Du 28 au 30 octobre 2013 à Marrakech, Jean-François de Maere et Jean-François Legrand, coachs-formateurs pour la société EDUCA, animent un atelier destiné aux personnes ressources du projet « Min Ajliki », le nouveau programme soutenu par l’APEFE au Maroc. Démarré en 2013, Min Ajliki soutient l’amélioration de l’entreprenariat féminin marocain. Cette formation de 3 jours s’adresse aux développeurs […]
Face à une démographie galopante quelles sont les stratégies mises en places à Kinshasa pour garantir la productivité et la souveraineté alimentaire ? Diffusé sur la RTNC à l’occasion de la journée de l’alimentation, ce reportage présente le programme de l’APEFE / SNV pour l’amélioration du revenu et de la production des maraîchers à Kinshasa. […]
Invité par le Ministère de l’Education et du Sport de la RDP Lao, Stéphan Plumat, Directeur de l’APEFE s’est rendu ce jeudi 10 octobre à Vientiane pour assister à la Conférence des Ministres en charge de la formation technique et professionnelle au Cambodge, au Laos et au Vietnam. Organisée dans le cadre du partenariat inter […]
Le 30 septembre 2013, Madame Kathryn BRAHY, déléguée WBI en RDC, a visité les réalisations de l’APEFE dans le Centre de formation professionnelle de Katuba/Lubumbashi dans la province du Katanga. D’autres officiels se sont joints à la visite parmi lesquels, le Ministre provincial de la Jeunesse représenté par son Conseiller, le chef de Division de […]
Une délégation de l’équipe technique de l’APEFE au Burundi et du Bureau d’Etudes de l’Enseignement Technique (BEET) s’est déplacée ce vendredi 27 septembre à Bukeye, pour la remise officielle de matériels didactiques destinés à la filière hôtellerie du Lycée Technique Notre Dame du Sourire (LTNDS). Situé à 65 km de la capitale dans la province […]
Cette émission de « C’est pas le bout du monde » présente les activités du programme régional de l’APEFE en Asie du Sud-Est (Vietnam, Laos, Cambodge). Luc Moitroux, Administrateur de programme pour l’APEFE à Ho Chi Minh Ville explique les méthodes mise en oeuvre pour améliorer la formation technique et professionnelle selon les principes de l’approche par […]